罗晓东简历 

基本情况：

姓名：            罗晓东

出生年月：        1971年1月

工作单位：        四川省农机局

职务：            副局长

电子邮件：        luoxiaodong@263.net

 

学历:

2005.6:           经济学硕士

                  四川大学经济学院

国民经济学专业同等学力研究生

1992.7:           工学士

重庆大学电气工程系

电机专业本科

1988.7:           高中毕业

bet5365首页高88级2班

1985.7:           初中毕业

bet5365首页初85级5、6班

 

培训情况:

2005-2006：       四川省中高级公务员赴美国政府部门岗位实习培训

美国明尼苏达州农业厅厅长助理

美国明尼苏达大学高级访问学者

2002：            四川省中青年干部第四期赴外培训班

美国泽维尔大学

美国波士顿大学管理学院

1998-1999：       挂职锻炼

共青团中央青工部企业处副处长

 

工作履历:

2002-至今：       四川省农机局副局长

2001-2002:        共青团自贡市委书记

1996-2001：       共青团自贡市委副书记

1995-1996:        东方锅炉厂党委青工部部长助理、团委副书记

1992-1995:        东方锅炉厂设备动能处电气员、助理工程师

 

社会活动及兼职:

中国农机学会青年工作委员会副会长

四川省省直机关青联常委

 

罗晓东主要科研成果及出版物简介

（2007年8月）

 

[1] Xiaodong Luo. Urbanization of Workers from Countryside: The Design of Development Strategies and Institutional Innovations for Underdeveloped Regions in China --Sichuan Province as an Example, Entrepreneurial Strategy Innovation and Sustainable Development- Proceedings of 2007 International Conference on Strategy Management ：6-28，2007ISCM, Chengdu China, Apr. 2007

（罗晓东.农民工的城市化——以四川为例的中国欠发达地区发展战略设计与制度创新.企业战略创新与区域发展——2007战略管理国际会议论文集：编号6-28.2007战略管理国际会议.中国成都，2007年4月）

注：由四川大学、美国明尼苏达大学和美国圣托马斯大学共同主办的“2007战略管理国际会议”论文集（英文）Entrepreneurial Strategy Innovation and Sustainable Development- Proceedings of 2007 International Conference on Strategic Management及其所有论文已获得美国情报研究所ISI -ISSHP收录（2007年），可由网上检索

  

[2] 罗晓东.美国政府怎样管农业（连载1、2）.四川农机，2007（1）：30-33，2007（2）：36-38

 

[3] 罗晓东.在美国政府部门岗位实习（上、下）.四川农机，2006（3）：10-13，2006（4）：8-11

 

[4] 罗晓东.四川三农问题突破与区域协调发展.四川大学硕士学位论文.2005年6月

 

[5] 罗晓东．“三农”问题分而治之——从方法论的角度探究可操作性政策.农业经济问题，2005（3）：35-39；人大复印报刊资料F13社会主义经济理论与实践（全文转载），2006（3）：163-167；中国农业机械学会优秀论文三等奖（2002-2006），中国农业机械学会七届六次常务理事会审议通过，2006年11月

注：中国农业经济学会会刊

经济类·管理类·农业经济类·贸易经济类核心期刊

中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊

中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊

中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊

中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计源期刊

    摘要：“三农”问题难以解决的政策原因在于将三者交织和混淆，应分开解决。农业增长和粮食增产均不能解决农民增收，应以市场扩张和质量安全营养为目标重新确立农业发展战略，以扩张确保粮食安全。农村问题分解后，与农业发展、城市化、行政体制改革等课题相统一，通过制度创新统筹解决。农民问题通过农民转移与土地经营制度改革，“以土地换社保”，按照“先富农民先进城、优质土地先流动”原则渐进式改革，随着现代化的推进逐步化解。

本文发表后，即被国家农业部（中国农业信息网）http://www.agri.gov.cn/jjps/t20050421_360097.htm，广东农业信息网http://www.gd.agri.gov.cn/scsj/jjps/t20050422_121735.htm等多家网站全文转发。

 

[6] 罗晓东．农民问题不仅仅是增收问题.农村经济，2005（4）:96-97

    注：全国中文核心期刊

中国人文社会科学核心期刊

农业经济类核心期刊

摘要：本文对农民问题的性质进行了分析。提出农民问题从现象上看是增收问题，而实质上是就业问题。文章以农村土地在农民增收和基本生活保障上的不同作用进行对比分析和论证，指出农民问题已由增收问题演变为就业问题，并可能进一步演化为严重社会政治问题的严峻态势。文章同时提出了按照就业问题来解决农民问题的初步政策建议。

 

[7] 罗晓东．21世纪初美国农业政策浅析与借鉴（全文转载）．农业经济导刊/中国人民大学复印报刊资料,2003(8):171-174

    注：核心期刊

[8] 罗晓东．21世纪初美国农业政策浅析与借鉴．科技导报(北京)，2003(4):48-50,12

    注：清华大学（远程教育）版、上海交大（高教所）版核心期刊

        中国科协会刊，全国“双百”期刊

摘要：本文以美国“2002年农业法案”为背景，分析了美国大幅度提高农业补贴的深层次原因。通过中美两国农业战略形势对比分析，认为中美两国在农业上作为战略竞争对手的格局将长期存在。文章深入分析了“新农业法案”下美国农业政策的战略目标，包括粮食及农产品供应、农业支持与保护、资源与环境保护、农村社会发展，以及目标间的相互关系。指出中国要在新世纪加入WTO的背景下赢得竞争，最关键的是要有全面正确的农业发展战略。并对确保中国国家粮食安全，解决农业发展和农民增收的根本性问题提出了政策建议。

该文在《科技导报》发表后，被中国人民大学复印报刊资料《农业经济导刊》全文收录转载。四川省副省长陈文光同志批示意见给予充分肯定，并签署意见转四川日报刊登。四川日报2003-6-13第4版部分转载。同时，中国粮食商情网http://www.chinagrain.com.cn/index0115.asp，黑龙江农业信息网http://www.hljagri.gov.cn/fenxiyuce/Detail.jsp?tableName=fxyc&id=14454，黑龙江大豆网http://www.hljagri.gov.cn/dadou/xx.jsp?id=18346，湖南农业信息网http://www.hnagri.gov.cn/gwny/read_xx.asp?id=175 等全文转载。

   

[9] 罗晓东.国家促进，制度创新——我国农业机械化发展的新方向. 四川农机，2005(1)：8-9

注：全国农机系统优秀期刊

四川省质量一级期刊

《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊

 

[10] 罗晓东. 走新型机械化道路，实现传统农业向现代农业的飞跃.四川农机，2003(1):10

 

[11] 罗晓东．推动农业机械化向农机现代化的历史性转变（代拟）.精彩一刻钟——四川省公务员竟职演讲精选.成都：四川人民出版社，2002：146-155

 

[12] 罗晓东,严欣平,黄朝术．三相异步电机型式试验微机处理软件设计．四川电工学会电机专委会第四届学术年会(优秀论文)，成都，1992.11

 

记忆旭川

罗晓东

 

我在旭川度过了六年的中学时代，那是一段难忘的成长岁月，它对我人生的影响直到今天也从未间断。

 

传统与创新

 

旭川是一所历史悠久的学校，但我82年刚进校时还叫自贡三中。后来恢复校名时我才知道了她原来还这么有名气，甚至校庆时我们的校友远自美国留洋归来，还向学校捐赠了5000美元作“校友奖学金”。那时连我们这些刚进校的低年级生都倍感荣耀。而真正让我感到这其中份量的是后来，我会以全贡井区中考第一名的成绩领到了这其中50元人民币的奖金——这是我人生第一份自己的收入！那时才85年，50元不是一个小数目。我没把这笔钱给父母，而是给了我的太婆——从小带我长大的人。当然太婆没有要，而是让我存起来长大用。太婆有着中国人传统的慈爱和节俭，尽管她没有收，但我从她欣慰的表情里感受到了她内心的喜悦。如今，她老人家已长眠于天池山麓，而她的那种传统之魂如山下这所悠久的学校一样，还在以润物无声的方式一代一代的传递下去。

旭川其实是一所很善于接纳和推行创新的学校。当时80年代的大学生被称为“天之骄子”，但学校并没有为了升学率而舍弃创造性地培养学生的综合素质。高一第一堂语文课，晏发钰老师就说要把语文课变成“吃糖课”，逗得大家欢呼雀跃。后来第一次在班上搞口头作文而且两个班比赛，那是一次真正的演讲训练，对后来我所从事的工作乃至公选竟职无疑都有着潜在的影响。

我最喜欢的课程是物理，是马景琦老师为我们这些对大千世界充满好奇和向往的年轻人打开了精彩的世界之门。马老师精通物理，他把经典物理学讲得出神入化、神采飞扬，使我第一次感受到了自然的精美和真理的魅力。所谓一通百通，通晓了物理，才能通晓世界和自然，也才能正确认识人和自己。我想这也就是世界观的启蒙吧。

后来，马老师还担任了学校第一个“微机兴趣小组”的辅导老师而我有幸被选为第一批学员。那时候才85年，电脑还是十分高贵和神奇的玩意，学校是作为全省重点中学才有幸分到十台，所以电脑室被神秘地加装铁栏并用窗帘严实遮上。不过恐怕老师们万万想不到的是，即使是这样的“保护”，也没能阻挡电脑的神奇魅力：一个爬上气窗，从窗帘缝里偷看电脑的学生从此一发不可收拾，成为了后来的“中国电脑游戏音乐第一人”。这个人就是我弟弟罗晓音，当时他还在初中，正是我给他描述了电脑的魅力并答应瞅机会偷偷带他进电脑房后才使调皮的他爬上电脑房气窗的。

微机小组的学习内容就是编程，那时还是用BASIC语言。我编程序又快又好，往往是第一个完成，马老师尤其喜欢，说我的思维与众不同。中学课外电脑学习掌握的能力足以让我后来在大学里免试免休电脑课，甚至我的大学毕业设计都被同学们公推去做一个微机测试软件的设计因而多次获奖。我想如果我当初大学选电脑专业的话说不定会成为象金山求伯君一样的程序员了。其实中学课外电脑学习真正教给我的就是两点：逻辑与程序。20年后，当我以中国实习官员身份坐在美国明尼苏达州议会听证会旁听席上时，我才更深刻体会到：逻辑与程序不仅仅对于电脑系统，而且对于法治社会来讲是何等的重要。但直到今天，也还不是所有人都明白它对于我们这个社会的重要意义。

 

关爱与正直

 

中学教给我的不仅仅是知识，还有做人的基本道理，这受益于旭川一代又一代的师德传承。老师在学生心中大部分时候是令人敬畏的，但几十年后学生们记住的，却往往是敬畏之外的点点滴滴。

初一时全校少先队举行授旗仪式，我作为大队长将在仪式上向各中队授旗。辅导员带着我们在礼堂彩排的时候，班主任张琳老师就一直在旁边守侯着。彩排结束后她陪我一直走到校门口，临别时告诉我“明天授旗时要把你最好看的衣服穿上。”我回家后左翻右想，找出了一件自认为不错的格子衬衫穿上。第二天仪式集合时，张老师一见我就急了，说“我不是让你穿最好看的衣服吗？”，我一脸茫然地说“这就是……”，老师哭笑不得，忙牵着我在同学堆里左看右找，最后拉出了一个姓高的同学说：“你把他的衣服穿上！”，我至今还记得那是一件灰色的夹克。就这样，我穿着同学的夹克衫参加完了授旗仪式。

后来还有一次，天气突然降温了，课间操时张老师见我冷的发抖，就要我跟她到家里去拿一件衣服，我很不好意思，却又无法拒绝。到了操场附近老师家里，张老师找出一件她丈夫的夹克给我穿上。当我穿着这件不合体的夹克跑回教室时，下节课已经开始了。我想当时那么多同学看着我，我一定是满脸通红的坐回座位上的。

现在想起，正是老师的这些点滴小事，传递了人世间最本质的联系，教给了我人立于世间最基本的道理：关爱。关爱他人，关爱人类，关爱世界。

旭川的校风一直是纯正的，我们是一代又一代的受益者。中学六年，换了三个班，四任班主任，而我一直当班长。老师的要求、同学的期望给自己增加了无形的压力，迫使自己对自己要求严格。也许正是这样，才使自己在成长的岁月中，依然保持着思想的纯正。不过很快，中学生的单纯就面临了大学里的考验。那是真正思想的洗礼，是从幼稚到成熟的嬗变。大学里是完全自由的成长，甚至连自己都无法把握这种自由。外在世界与中学环境的巨大反差无疑对一个年轻人的成长提出了严峻挑战。没人可以帮你，包括老师、家长、同学，唯一可依靠的就是中学时代所存恤的养分。庆幸的是，中学时代培养的学习和思考的习惯在大学里开始真正发挥作用。那个时候的思考，已经不仅仅是思考功课，而是思考自己和世界；那个时候的学习，也不再是为了考试而学习，而是为了思考而学习。应当感谢中学时代所培养的纯正思想，使自己没有在一次次成长的困惑中迷失方向，应当感谢中学时代所培养的思考和学习习惯，使自己已经能够依靠自己而独立成长！

 

理想与责任

 

记得高中时有一篇作文，是写将来的自己。我写的是自己成为了卫星发射工程师，第一次发射失败后经过努力取得成功的故事。那时侯同学们的理想，都是远大而美好的，多是怎样为国家和社会做贡献。尽管当时还不能真正领悟，但至少点燃了一个梦想。进入社会以后才发现，世界远比我们想象的复杂，走好眼前的路比实现宏伟蓝图显得更为现实。同学中遇到困难和困惑的，甚至还找到当年的班主任樊灼然老师寻求答案。多年后，当樊老师和我们再相聚时，又说起当年的事，虽然并没有几个同学能完全实现那时的理想，但现在的每个人却实实在在地在做着每一件事情，对工作、对家庭、对社会、对自己，担负着应有的责任。当年的理想已经具体化为了今天的责任，尽管有时候责任是沉甸甸，但每个人仍然在负重前行——因为，我们心中依然有梦。梦想一经点燃，就再也不会熄灭。

 

旭川就是这样一所学校，她赋予了我们一代代人她所崇尚的价值观：传统与创新、关爱与正直、理想与责任。而我们，又将这样的价值观永不间断地加以传递和发扬，一代一代地去实现这种价值观的终极梦想：探源求真，与人为善，追求人与自然的和谐之美。

 

                                    2008年3月

                                         于成都